Entradas

UNIDAD III GESTIÓN DE INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Sesión 7. Análisis e interpretación de la información. Actividad 1) Reto de Pamela y sus amigos.

Imagen
Para determinar el nombre completo y la comida que preparará cada uno analizamos detenidamente el texto. Conocemos que las personas que participan en esto son dos mujeres; Pamela y Tina. Y dos hombres; Diego y Fernando. Punto 1° Fernando aclara que él no hará el estofado. Punto 2° , la señorita Barrios (Pamela) le comenta a Vargas (Tina) que esta dieta y solo podrá comer el platillo que le toco preparar. Punto 3° Tina da a entender que ella no prepara la ensalada, por eso determinamos que será Pamela la encargada de preparar la ensalada Punto 4° Diego y Ríos dan a conocer que será una mujer quien prepara el estofado, observamos que solo queda Tina de mujeres así que ella será la encarga del estofado. Punto 5° Rodríguez consulta con Fernando y Tina el sabor del pastel que preparara. Por lo cual observamos que su nombre es Diego Solo queda Fernando sin platillo para preparar, pero en los paréntesis de arriba menciona que uno de los muchachos preparara ravioles. Ent...

UNIDAD III GESTIÓN DE INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Sesión 7. Análisis e interpretación de la información. Actividad 1) Reto de Pamela y sus amigos.

Imagen
Para determinar el nombre completo y la comida que preparará cada uno analizamos detenidamente el texto. Conocemos que las personas que participan en esto son dos mujeres; Pamela y Tina. Y dos hombres; Diego y Fernando. Punto 1° Fernando aclara que él no hará el estofado. Punto 2° , la señorita Barrios (Pamela) le comenta a Vargas (Tina) que esta dieta y solo podrá comer el platillo que le toco preparar. Punto 3° Tina da a entender que ella no prepara la ensalada, por eso determinamos que será Pamela la encargada de preparar la ensalada Punto 4° Diego y Ríos dan a conocer que será una mujer quien prepara el estofado, observamos que solo queda Tina de mujeres así que ella será la encarga del estofado. Punto 5° Rodríguez consulta con Fernando y Tina el sabor del pastel que preparara. Por lo cual observamos que su nombre es Diego. Solo queda Fernando sin platillo para preparar, pero en los paréntesis de arriba menciona que uno de los muchachos preparara...

UNIDAD l . APRENDIZAJE AUTOGESTIVO EN UN AMBIENTE VIRTUAL . Sesión II .Modelo Educativo y Reglamento Escolar . Actividad 1) Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras).

Imagen
La UnADM (Universidad Abierta y a Distancia  de México)   nos ofrece 19 programas de TSU y 23 licenciaturas. Es una gran alternativa para continuar nuestros estudios sobre todo para aquellas personas que no gozan de gran tiempo libre ya sea por que tiene  un trabajo, hijos pequeños o otras situaciones que lo impiden. Lo principal para lograr todo lo propuesto es tener una  iniciativa propia, un interés verdaderamente grande y mucho entusiasmo. Implica que seamos personas responsables ya que seremos quienes elegiremos y administraremos nuestro tiempo para cumplir con todas las actividades que nos sean asignadas.  Debemos aprovechar a máximo el amplio plan de estudios flexible que la UnADM nos ofrece, basado en la tecnología lo que nos permite tener diversas herramientas virtuales, foros, asesorías, entre otras... lo que facilita de gran manera la realización de tareas y trabajos de calidad.  ...

UNIDAD l . APRENDIZAJE AUTOGESTIVO EN UN AMBIENTE VIRTUAL . Sesión I . Ambiente virtual y herramientas tecnológicas . Actividad 3) Creando mi blog .

Imagen

UNIDAD l . APRENDIZAJE AUTOGESTIVO EN UN AMBIENTE VIRTUAL . Sesión I . Ambiente virtual y herramientas tecnológicas . Actividad 2) Conociendo a mis colegas .

Imagen

UNIDAD l . APRENDIZAJE AUTOGESTIVO EN UN AMBIENTE VIRTUAL . Sesión I . Ambiente virtual y herramientas tecnológicas . Actividad 1) Creación de mi perfil.

Imagen